課題を何もしてこなかった生徒が軒並み夫に怒られた。
「塾に来れば成績が上がると思ってるのか！
お前たちが一生懸命に勉強してはじめて
成績が上がるんだ！」
ささやかなプリントさえ、
やってこない、生徒が怒られていた。
カバンの中に手付かずのプリントがあるのだ。
塾に来て、ただ座って、成績は上がらない。
そりゃ、時間をかけて教える。
行けば何とかなる、日もある.ことはある。
量が足りない時だ。
「お前にはこれが必要だぞ。がんばれ、やってこい」
「はい」
「これだけはやって来い。あとで困らないようにな。
なんとかやってこい。」
「はい」
そう言われれば、はい、とは言うものの
勉強は楽しくはないのだろう。
やってこないのだ。
子どもたちは昔も今も変わりはないと思う。
やれと言われてもできれば逃げてしまいたい。
夫はこの間、
「学ぶことに
誠実になれよ。」
大声で言っていた。
できる、できない、
評価の問題ではない。
いい点数をとるためではなくて
いい高校に入るためではなくて
知ることに
誠実になれ！
いい言葉だなって思った。
昨日、今日、
そして、
明日、
継続は力なり。
一理あるけど、そういうことでもない。
毎日、漢字１０回書き続けたとして、覚えないこともある。
字を見て、２回、
覚えられなければもう１回、いいです、それぞれで・・
風邪なら、なにもしなくともいいです。
でも、
まあいいや、こんなもんで・・
ぺらぺらでいやいやの勉強は
継続しても
たいした力にならない気がする。
あなたは
あなたに
これでいいのか・・
飛ばしていいのか・・
ちゃんと知りたくはないのか･･
いい加減にしていないか・・
分からなければ、なぜ考えないのか･･
考えても分からないのなら、なぜ、聞かないのか・・
分かるってことに
誠実であってほしい・・
脅かされて学ぶのは
苦しいですね。
でも、勉強は
楽しいばかりでもないですね。
芯があったらいいですね。
誠実であれ・・・
どうぞ・・・
夫の言葉に
私は共感する。
今北玲子
